Académicos STA


Horario DIARIO


Lunes – Jueves

8:00 am - 3:30 pm

Instrucción
8:00 am – 10:15 am

Romper
10:15 am – 10:30 am

Instrucción
10:30 am – 12:15 pm

Almuerzo
12:15 pm – 1:00 pm

Instrucción
13:00 – 15:30 horas

Viernes

8:00 am - 12:00 pm

Instrucción
8:00 am – 10:15 am

Romper
10:15 am – 10:30 am

Instrucción
10:30 am – 11:45 pm

Almuerzo
23:45 – 12:00 horas

Programa extraescolar

Lunes – Jueves
15:30 – 18:00 horas 
Ubicado en STCS

Viernes
12:00 pm – 3:00 pm
Ubicado en STA

15:00 – 18:00 horas
Ubicado en STCS



Plan de estudios

Matemáticas: La enseñanza y los materiales de matemáticas se ajustan a los Estándares Estatales Básicos Comunes adoptados por California. Utilizamos el plan de estudios Math in Focus, Singapore Math de Marshall Cavendish, distribuido por Houton Mifflin Harcourt (cursos 1 a 3)

Historia: La enseñanza y los materiales de historia se ajustan al marco de trabajo de Historia y Ciencias Sociales de California. Utilizamos el plan de estudios IMPACT California Social Studies, distribuido por McGraw Hill Education (6.º a 8.º grado).

Inglés: La enseñanza y los materiales de Lengua y Literatura en Inglés se ajustan a los Estándares Básicos Comunes Estatales adoptados por California. Utilizamos materiales complementarios, que incluyen, entre otros, novelas y recursos en línea. Todos los grados leen un mínimo de cinco novelas, con lecciones creadas por maestros que son rigurosas, relevantes y se ajustan a los estándares básicos comunes.

  • Novelas de 6to grado: Los mecanismos milagrosos de Horten, Percy Jackson: El ladrón del rayo, La ciudad de Ember, El príncipe Caspian, Artemis Fowl, El único e inigualable Iván
  • 7mo grado: El rey Arturo, Mujercitas, El sueño de una noche de verano, Un cuento de Navidad, El hobbit
  • 8vo grado: ¡Sigamos adelante, señor Bowditch!, Narrativa de la vida de Frederick Douglass, un esclavo americano, El extraño caso del Dr. Jekyll y el Sr. Hyde, Frankenstein (novela gráfica), El juego de Westing, El dador, Rebelión en la granja

Ciencia: La instrucción y los materiales están alineados con los Estándares de Ciencias de Próxima Generación (NGSS, por sus siglas en inglés). California ha delineado los NGSS de la escuela secundaria (6.º a 8.º grado) por nivel de grado. Como enseñamos todos los estándares nacionales cada año, cubriremos todos los estándares estatales para cada grado, cada año. Los estándares NGSS aprobados por el estado de California se irán ampliando cada año. Nuestro modelo de instrucción diaria nos brinda entre 85 y 325 minutos adicionales de instrucción científica cada semana en comparación con los minutos de instrucción de una escuela secundaria tradicional, en base a que una escuela secundaria tradicional tiene ciencia una vez al día durante un período de 55 minutos, y STA tiene un bloque de ciencia cuatro días a la semana durante un mínimo de 90 minutos por día, además de que muchos viernes son un bloque de tiempo práctico de cuatro horas para el aprendizaje basado en proyectos, que incorporará ciencia y otras disciplinas.



Informe de rendición de cuentas de la escuela

2021-2022 SARC

Plan de control y rendición de cuentas local

Plan de Contabilidad y Control Local 2024-2025



Propuesta 28: Las artes y la música en las escuelas

El 8 de noviembre de 2022, los votantes de California aprobaron la Propuesta 28: Ley de Garantía de Financiamiento y Responsabilidad de las Artes y la Música en las Escuelas (AMS). La medida requería que el estado estableciera un nuevo programa permanente que respaldara la instrucción artística en las escuelas a partir de 2023-24.

La legislación asigna el 1 por ciento de la parte de la garantía de financiación de la Proposición 98 desde el jardín de infantes hasta el grado doce (K-12) proporcionada en el año fiscal anterior, excluyendo la financiación asignada para el programa educativo de AMS. Las agencias educativas locales (LEA) con 500 o más estudiantes deben garantizar que al menos el 80 por ciento de los fondos de AMS que se gastarán se utilicen para contratar empleados certificados o clasificados para brindar instrucción en el programa de educación artística. Los fondos restantes deben usarse para capacitación, suministros y materiales, y programas de asociación educativa en artes, y no más del 1 por ciento de los fondos recibidos se deben utilizar para los gastos administrativos de una LEA.

Proposición 28

Artes y música en STA

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