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Acerca de la Academia STEM Sherman Thomas



Nuestra misión

La misión de Sherman Thomas STEM Academy es preparar a los estudiantes, a través de contenido riguroso y relevante, para ser ciudadanos productivos y exitosos mediante el desarrollo de una sólida ética de trabajo y las habilidades de pensamiento crítico de alto nivel necesarias para resolver problemas en el mundo real.

Nuestra visión

La Academia de Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas (STEM) Sherman Thomas es una escuela secundaria de alto rendimiento dedicada a la excelencia académica. Nuestro objetivo es formar estudiantes exitosos a nivel académico y social en preparación para la escuela secundaria y la educación postsecundaria, para que sean miembros competitivos, contribuyentes y productivos de la sociedad.calle Economía global del siglo.



Academia STEM Sherman Thomas

Un nuevo capítulo

Sirviendo los grados 6, 7 y 8

Educación pública y gratuita para Madera

En 2017, Sherman Thomas Charter Schools dio otro paso adelante con la creación de la Sherman Thomas STEM Academy. Esta academia, dirigida a estudiantes de 6.º a 8.º grado, se centró en ofrecer un plan de estudios especializado en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM). El objetivo era despertar la pasión por estos campos fundamentales y preparar a los estudiantes para las crecientes demandas del mercado laboral centrado en STEM.

La incorporación de la Academia STEM mejoró aún más la reputación de las escuelas autónomas Sherman Thomas en materia de innovación y capacidad de respuesta a las tendencias educativas emergentes. Las escuelas continuaron evolucionando, adaptándose al cambiante panorama de la educación y manteniendo sus valores fundamentales de excelencia académica, empoderamiento de los estudiantes y compromiso con la comunidad.

Nuestra filosofía

STEM son las siglas de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas. Muchas carreras implican trabajar en estos campos específicos y los estudiantes de hoy se enfrentan a un mercado laboral competitivo en el que los solucionadores de problemas tienen ventaja.

En Sherman Thomas STEM Academy, integramos una mentalidad de resolución de problemas en todas las áreas de estudio. Un enfoque de aprendizaje basado en la investigación permite que los estudiantes tengan el control de su propio desarrollo del pensamiento crítico. La colaboración con los compañeros fomenta las habilidades de comunicación y gestión de proyectos. El aprendizaje de hábitos de profesionalismo mejora la presentación del trabajo de los estudiantes. Todos estos son talentos muy buscados en la fuerza laboral actual.

La Academia STEM Sherman Thomas prepara a los estudiantes para el éxito durante y después de la escuela secundaria. Reconocemos que los avances tecnológicos impulsan a nuestra comunidad y afectan todas nuestras vidas en el hogar y en el lugar de trabajo. Los estudiantes que ingresan a la escuela secundaria hoy aprenden mucho más que "lo básico" y descubren que la alfabetización no se limita al abecedario y al 123. Ser "alfabetizado" en el mundo actual significa no solo leer sobre el tema, sino conectar lo que lees con otros temas y circunstancias.

Liberando el poder
El dominio del lenguaje y las matemáticas se eleva a niveles más altos

Academia STEM Sherman Thomas
Los estudiantes se esfuerzan por alcanzar la excelencia

  • Alfabetización científica: Conocimiento y comprensión de los conceptos y procesos científicos necesarios en la sociedad del siglo XXI
  • Alfabetización tecnológica: Conocimiento de qué es la tecnología, cómo funciona, para qué sirve y formas en que se puede utilizar.
  • Alfabetización informativa: Capacidad para evaluar información en una variedad de medios y localizarla y utilizarla de manera eficaz.

La función de la educación es enseñar a pensar críticamente. Inteligencia más carácter: ése es el objetivo de la verdadera educación.



Valores fundamentales Creemos...

  • Las escuelas ofrecen un entorno seguro, positivo y organizado con expectativas de conducta claramente definidas. Cuando el clima escolar es seguro y el contenido es muy desafiante, se produce un aprendizaje acelerado.
  • Cada niño debe tener expectativas altas y claramente articuladas sobre su rendimiento académico.
  • El conocimiento y la aplicación de la tecnología actual prepara a los estudiantes para el mundo del mañana.
  • Sobre una base sólida en competencias lingüísticas y matemáticas, los estudiantes adquirirán fluidez en:
    • Alfabetización científica: El conocimiento y la comprensión de los conceptos y procesos científicos requeridos en 21calle sociedad del siglo
    • Alfabetización tecnológica: el conocimiento de qué es la tecnología, cómo funciona, los propósitos que cumple y las formas en que se puede utilizar.
    • Alfabetización informativa: la capacidad de localizar, evaluar, sintetizar y utilizar información de manera eficaz en una variedad de medios.
  • Una educación del carácter eficaz mejora el programa académico. El desarrollo de hábitos de profesionalismo crea un entorno de trabajo más competente.calle fuerza laboral del siglo
  • Los padres son los primeros y principales maestros. Son responsables de las necesidades y valores básicos de sus hijos.
  • Los miembros de nuestra comunidad ofrecen una gran cantidad de experiencias. La formación profesional más motivadora surge de la interacción con personas que trabajan directamente en el sector.

Los fundadores de la Academia STEM Sherman Thomas creen que una persona educada en el siglo XXIcalle Los estudiantes del siglo XXI deben estar preparados para comprender y resolver problemas complejos y novedosos. El mundo está cambiando a un ritmo sin precedentes debido a la tecnología y la naturaleza cada vez más global de nuestra sociedad. STA tiene como objetivo desarrollar tres atributos centrales en nuestros estudiantes, necesarios para adaptarse y prosperar en esta época de cambio. Para educarse en el siglo XXI,calle siglo, es necesario ser:

  • Motivado académica e intelectualmente
  • Competente social y emocionalmente
  • Un aprendiz de por vida

Motivado académica e intelectualmente

Para prepararse para la escuela secundaria, la universidad y la vida profesional, los estudiantes deben cubrir áreas de contenido académico, pero también desarrollar el dominio de conceptos académicos clave. En línea con los Estándares Básicos Comunes de California, el plan de estudios de STA está estructurado para que los estudiantes puedan profundizar en las áreas temáticas centrales con un enfoque en la investigación, la exploración y la comprensión. Además del conocimiento del contenido, nuestros estudiantes tendrán las habilidades metacognitivas para comprender sus propios procesos de aprendizaje. esforzarse por aprender porque son autodirigidos, curiosos y Responsable de su propio aprendizajeNo sólo aprenderán a leer, escribir y hacer cálculos aritméticos, sino también Cómo aprender.

Competente social y emocionalmente

Para construir sobre bases académicas e intelectuales, los estudiantes del siglo XXIcalle Los estudiantes del siglo XXI deben ser capaces de colaborar con otros y participar en diferentes relaciones e ideas en una comunidad global cada vez más diversa. STA se centrará en el desarrollo de estas competencias sociales y emocionales. Los estudiantes trabajarán con compañeros de forma regular y se enseñarán unidades específicas centradas en la etiqueta y el profesionalismo. Además, los estudiantes verán conductas profesionales aceptables modeladas a diario por instructores e invitados especiales de los campos STEM. El graduado de STA podrá trabajar en colaboración, identificar y responder a las emociones en uno mismo y en los demás, y ser un estudiante compasivo y seguro de sí mismo.

Aprendiz de por vida

Un estudiante de por vida es un solucionador de problemas; necesita habilidades de razonamiento y pensamiento crítico para reunir información de una variedad de fuentes y la creatividad y las habilidades de pensamiento divergente para generar ideas novedosas. Además, son vitales las habilidades de comunicación sólidas, al igual que el cuestionamiento, la reflexión y la perseverancia. La inteligencia académica y emocional juntas crean la base para que los niños reconozcan los desafíos dentro y fuera de la escuela y tengan la confianza, el ingenio y el optimismo no solo para enfrentar esos desafíos, sino para saber que el cambio es posible. Cuando dejen STA, los estudiantes habrán desarrollado las habilidades de resolución de problemas y la confianza para tener éxito en la escuela secundaria y la universidad y la motivación intrínseca para ser estudiantes de por vida.  



Informe general del presupuesto de la fórmula de financiación de control local para padres

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