Tera Napier est la directrice exécutive des Sherman Thomas Charter Schools à Madera, en Californie. Au cours de ses 21 années à la tête du programme K-8, elle a vu STCS surfer sur une vague continue d'amélioration académique pour devenir l'école la plus performante de la ville de Madera, ainsi qu'une école distinguée de Californie en 2014. Ses efforts ont également jeté les bases de deux autres écoles - Sherman Thomas Charter High School et la Sherman Thomas STEM Academy. Son succès et son expertise l'ont distinguée comme l'une des principales défenseuses du choix des écoles et des chefs d'établissement de la Central Valley.
Tera a débuté sa carrière dans l'éducation en tant qu'enseignante et entraîneuse au sein du Clovis Unified School District. Au lycée Clovis, elle a travaillé avec la population étudiante la plus diversifiée du district, à la fois en tant que professeur d'éducation physique et entraîneur de volleyball universitaire.
Elle a ensuite utilisé les compétences de leadership qu'elle avait acquises à Clovis et est retournée dans sa ville natale de Madera pour aider à lancer la Sherman Thomas Charter School. En collaboration avec le directeur exécutif, elle a été à la fois enseignante et administratrice au cours de la première année de formation de l'école. À partir de la troisième année, elle a assumé le rôle de seule directrice et administratrice de l'école, créant un programme académique innovant et favorisant une immense implication des parents et de la communauté. Sous sa direction, Sherman Thomas est rapidement devenue l'école primaire la plus performante de tout Madera, tout en maintenant une plus grande diversité que toutes les autres écoles ayant des résultats académiques similaires.
Récemment, Tera a fait partie intégrante du 99 Accelerator, un effort collaboratif entre cinq des meilleures écoles à charte de la Vallée Centrale qui se concentre sur la diffusion des meilleures pratiques et l'intensification des efforts de réforme des écoles à charte dans la Vallée Centrale. Le réseau peer-to-peer a connu un tel succès que Tera a été invitée à prendre la parole lors de diverses conférences et à accueillir plusieurs groupes de visiteurs intéressés à reproduire le travail du groupe.
Jamie Brock, directeur de la Sherman Thomas STEM Academy
Je suis fier d'être le cofondateur et le directeur de la Sherman Thomas STEM Academy, un collège de la 6e à la 8e année axé sur les STEM et mettant l'accent sur les études supérieures et la carrière. Après avoir terminé mon baccalauréat à la Fresno Pacific University, j'ai obtenu mes diplômes d'enseignant en mathématiques dans plusieurs matières et dans une seule matière ainsi que mes diplômes administratifs. J'ai travaillé au STCS pendant 10 ans (en tant qu'enseignant de 8e année et directeur adjoint) et au STCHS pendant 3 ans (en tant que professeur de mathématiques et directeur adjoint). Je suis ravi d'avoir amené ce nouveau choix d'école dans ma ville natale. C'est une école créée et dirigée par des enseignants - rêvée par des années de « Si j'avais une école, je le ferais... » Nous avons ouvert en 2017 et avons connu de grands succès en peu de temps - grâce au dévouement de notre personnel, à l'engagement des parents et au travail acharné et à l'adhésion des enfants. STA ne ressemble à aucune autre école que j'ai jamais vue, et je pense que c'est génial !
J'adore enseigner. Mon objectif est de créer un environnement d'apprentissage positif et sûr où les élèves sont engagés et mis au défi par des attentes élevées et beaucoup de rires. Mes élèves doivent être prêts pour le lycée au moment où ils nous quittent, et je prends cette responsabilité très au sérieux. J'en suis arrivée au point où j'enseigne au collège plus de la moitié de ma vie. C'est un âge formidable et j'adore ça !
Bonjour, je m'appelle Dawniele Oliphant et je suis la directrice du STCS. Je crois qu'il faut créer des apprenants tout au long de la vie en élevant l'enfant dans son intégralité par le biais des études, de la musique, de l'art, du sport et du soutien émotionnel. Je travaille dans l'éducation depuis 21 ans. J'ai un diplôme en plusieurs matières, une maîtrise en éducation et un diplôme administratif. Le week-end et les jours fériés, j'aime passer du temps avec ma famille, faire de la randonnée, du paddleboard et m'asseoir sur la plage.
Minerva Sanchez est secrétaire exécutive au sein du bureau administratif des écoles à charte Sherman Thomas. En 2003, elle a offert son temps et ses compétences en tant que bénévole. Elle a quitté son rôle de bénévole pour devenir assistante de bureau. Aujourd'hui, après 20 ans de service, Minerva occupe le poste de secrétaire exécutive, supervisant les aspects administratifs des trois sites des écoles à charte Sherman Thomas.
En dehors de son travail à l'école, Minerva aime faire de la moto avec son mari pendant son temps libre. Elle apprécie également les moments passés à Morro Bay. À la maison, elle exprime sa créativité à travers des projets de bricolage. Malgré tout, Minerva reste ancrée dans ses valeurs, mettant toujours la foi en Dieu et en sa famille en premier.
Charlène Torok, Chef de chantier à la Sherman Thomas Charter High School
Mme Charlene Torok est une enseignante avec 20 ans d'expérience dans les classes de la 1re à la 12e année. Elle a travaillé comme enseignante en Californie, dans l'Oregon, au Colorado et a enseigné à l'étranger à Santa Marta, en Colombie. Elle a passé les 4 dernières années à travailler dans le système Sherman Thomas Charter School. Elle est actuellement enseignante RSP et directrice au STCHS et enseignante RSP à la Sherman Thomas STEM Academy. Pendant son temps libre, elle aime voyager, lire, danser et passer du temps avec sa famille.
Mme Dotta, MS CCC-SLP, est une orthophoniste agréée et accréditée. Laura a plus de 10 ans d'expérience de travail avec des étudiants dans les domaines de l'articulation, de la fluidité, du langage expressif et réceptif et du langage social. Elle aime passer du temps avec ses trois enfants, jouer au tennis et faire semblant d'être une agricultrice dans la ferme d'amandiers de sa famille.
Paul M. Perez fait partie intégrante de notre équipe depuis 2012. Son dévouement au travail de maintenance est à la fois remarquable et gratifiant. Paul s'épanouit dans les défis que présente chaque jour son rôle de maintenance.
En dehors du travail, Paul est un passionné de plein air. Il aime pêcher, camper et faire de la randonnée. De plus, il est un passionné de musique et contribue activement à son église en tant que membre de l'équipe de louange.
Steve Mount a rejoint notre équipe en 2019 en tant qu'agent d'entretien et de maintenance dévoué. Ce qu'il aime le plus dans son travail, c'est la possibilité de travailler à l'extérieur, en particulier lorsqu'il s'agit de s'occuper de la cour et de l'aménagement paysager.
Pendant son temps libre, Steve travaille sur des voitures. Il a également un don pour la menuiserie.
Paul T. Perez, originaire de Madera, incarne l'esprit de dévouement et d'engagement envers sa communauté. Son parcours a commencé en 2011 lorsqu'il est devenu bénévole, en commençant son service dans le domaine de l'entretien.
Au fil des ans, le dévouement et le travail acharné de Paul lui ont permis de gravir les échelons et il occupe aujourd'hui le poste de superviseur de l'entretien. Paul est profondément investi dans son travail et dans sa communauté. Paul trouve une immense joie et un immense épanouissement dans le travail qu'il accomplit. Son engagement envers ses responsabilités et son réel plaisir au travail font de lui un atout inestimable pour son organisation et sa communauté.
Pendant son temps libre, Paul passe du temps à la plage. Il aime aussi passer du temps de qualité à camper avec sa famille. Paul est un ministre dévoué de l'Évangile et un étudiant dévoué de la Bible. Il trouve une grande joie à partager sa foi et à encourager ses compagnons de culte avec des mots d'encouragement et d'inspiration tirés de la Bible. Paul est connu pour être agréable à côtoyer, pour apporter de la positivité et un sentiment de plaisir à tout rassemblement.
Louie Vela est un membre dévoué de la communauté des écoles à charte Sherman Thomas depuis 2015. Il a commencé son parcours en tant que bénévole dans le domaine de l'entretien, travaillant aux côtés de son mentor Paul pour maintenir les installations de l'école en parfait état. Il assume depuis le rôle de personnel d'entretien du soir.
Mais l'aspect le plus important de la vie de Louie est de passer du temps de qualité avec sa femme et ses petits-enfants. Il adore fabriquer des modèles réduits de voitures et faire des barbecues pour sa famille.
Bonjour, je m'appelle Karina, je suis infirmière scolaire au STCS. Je travaille comme infirmière scolaire depuis 2015. Je suis actuellement titulaire d'une licence d'infirmière autorisée du California Board of Registered Nursing, d'une maîtrise en sciences infirmières et d'un diplôme d'infirmière scolaire.
J'aime voyager, lire et passer du temps avec mon mari et mes fils. J'aime travailler avec les enfants et je suis passionnée par la promotion des services de santé et de bien-être qui auront un impact positif sur l'apprentissage des élèves dans la communauté scolaire.
Michele Longoria a rejoint la Sherman Thomas Charter School en 2021, contribuant initialement à divers rôles à la Sherman Thomas STEM Academy, notamment l'assistance administrative, le soutien à la cafétéria et les responsabilités de service dans la cour. Reconnaissant l'excellence de l'organisation, Michele a fait la transition vers le département administratif. Impressionnée par l'impact positif de l'école, elle a décidé d'inscrire ses propres enfants à la Sherman Thomas Charter School.