ਸ਼ਰਮਨ ਥਾਮਸ ਐਸਟੀਈਐਮ ਅਕੈਡਮੀ ਦਾ ਮਿਸ਼ਨ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸਖ਼ਤ ਅਤੇ ਸੰਬੰਧਿਤ ਸਮੱਗਰੀ ਰਾਹੀਂ, ਇੱਕ ਮਜ਼ਬੂਤ ਕਾਰਜ ਨੈਤਿਕਤਾ ਅਤੇ ਅਸਲ ਦੁਨੀਆਂ ਵਿੱਚ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਨੂੰ ਹੱਲ ਕਰਨ ਲਈ ਲੋੜੀਂਦੇ ਉੱਚ-ਪੱਧਰੀ ਆਲੋਚਨਾਤਮਕ ਸੋਚ ਦੇ ਹੁਨਰਾਂ ਨੂੰ ਵਿਕਸਤ ਕਰਕੇ ਉਤਪਾਦਕ ਅਤੇ ਸਫਲ ਨਾਗਰਿਕ ਬਣਨ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕਰਨਾ ਹੈ।
ਸ਼ਰਮਨ ਥਾਮਸ ਸਾਇੰਸ, ਤਕਨਾਲੋਜੀ, ਇੰਜੀਨੀਅਰਿੰਗ, ਅਤੇ ਗਣਿਤ (STEM) ਅਕੈਡਮੀ ਇੱਕ ਉੱਚ-ਪ੍ਰਾਪਤੀ ਵਾਲਾ ਮਿਡਲ ਸਕੂਲ ਹੈ ਜੋ ਅਕਾਦਮਿਕ ਉੱਤਮਤਾ ਲਈ ਸਮਰਪਿਤ ਹੈ। ਸਾਡਾ ਟੀਚਾ ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਅਤੇ ਪੋਸਟ-ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਤਿਆਰੀ ਵਿੱਚ ਅਕਾਦਮਿਕ ਅਤੇ ਸਮਾਜਿਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸਫਲ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਜੋ ਉਹ 21 ਦੇ ਪ੍ਰਤੀਯੋਗੀ, ਯੋਗਦਾਨ ਪਾਉਣ ਵਾਲੇ ਅਤੇ ਉਤਪਾਦਕ ਮੈਂਬਰ ਬਣ ਸਕਣ।ਸਟੰਟ ਸਦੀ ਦੀ ਵਿਸ਼ਵ ਆਰਥਿਕਤਾ।
ਮਡੇਰਾ ਲਈ ਮੁਫ਼ਤ ਅਤੇ ਜਨਤਕ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿਕਲਪ
2017 ਵਿੱਚ, ਸ਼ਰਮਨ ਥਾਮਸ ਚਾਰਟਰ ਸਕੂਲਜ਼ ਨੇ ਸ਼ਰਮਨ ਥਾਮਸ STEM ਅਕੈਡਮੀ ਦੀ ਸਥਾਪਨਾ ਦੇ ਨਾਲ ਇੱਕ ਹੋਰ ਦਲੇਰਾਨਾ ਕਦਮ ਅੱਗੇ ਵਧਾਇਆ। 6ਵੀਂ-8ਵੀਂ ਜਮਾਤ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਦੇਖਭਾਲ ਕਰਦੇ ਹੋਏ, ਇਸ ਅਕੈਡਮੀ ਨੇ ਵਿਗਿਆਨ, ਤਕਨਾਲੋਜੀ, ਇੰਜੀਨੀਅਰਿੰਗ ਅਤੇ ਗਣਿਤ (STEM) ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨ 'ਤੇ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦਰਿਤ ਕੀਤਾ। ਟੀਚਾ ਇਹਨਾਂ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਖੇਤਰਾਂ ਲਈ ਇੱਕ ਜਨੂੰਨ ਨੂੰ ਜਗਾਉਣਾ ਸੀ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ STEM-ਕੇਂਦ੍ਰਿਤ ਨੌਕਰੀ ਬਾਜ਼ਾਰ ਦੀਆਂ ਵਧਦੀਆਂ ਮੰਗਾਂ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕਰਨਾ।
STEM ਅਕੈਡਮੀ ਦੇ ਜੋੜ ਨੇ ਉਭਰ ਰਹੇ ਵਿਦਿਅਕ ਰੁਝਾਨਾਂ ਪ੍ਰਤੀ ਨਵੀਨਤਾ ਅਤੇ ਜਵਾਬਦੇਹੀ ਲਈ ਸ਼ਰਮਨ ਥਾਮਸ ਚਾਰਟਰ ਸਕੂਲਾਂ ਦੀ ਸਾਖ ਨੂੰ ਹੋਰ ਵਧਾਇਆ। ਸਕੂਲ ਵਿਕਸਤ ਹੁੰਦੇ ਰਹੇ, ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਬਦਲਦੇ ਦ੍ਰਿਸ਼ ਦੇ ਅਨੁਕੂਲ ਬਣਦੇ ਹੋਏ, ਅਕਾਦਮਿਕ ਉੱਤਮਤਾ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਸ਼ਕਤੀਕਰਨ, ਅਤੇ ਭਾਈਚਾਰਕ ਸ਼ਮੂਲੀਅਤ ਦੇ ਆਪਣੇ ਮੁੱਖ ਮੁੱਲਾਂ ਨੂੰ ਕਾਇਮ ਰੱਖਦੇ ਹੋਏ।
STEM ਦਾ ਅਰਥ ਹੈ ਵਿਗਿਆਨ, ਤਕਨਾਲੋਜੀ, ਇੰਜੀਨੀਅਰਿੰਗ ਅਤੇ ਗਣਿਤ। ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਕਰੀਅਰਾਂ ਵਿੱਚ ਇਹਨਾਂ ਖਾਸ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਸ਼ਾਮਲ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਅੱਜ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਇੱਕ ਮੁਕਾਬਲੇ ਵਾਲੀ ਨੌਕਰੀ ਬਾਜ਼ਾਰ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ ਜਿੱਥੇ ਸਮੱਸਿਆ ਹੱਲ ਕਰਨ ਵਾਲਿਆਂ ਦਾ ਹੱਥ ਸਭ ਤੋਂ ਉੱਪਰ ਹੁੰਦਾ ਹੈ।
ਸ਼ਰਮਨ ਥਾਮਸ ਐਸਟੀਈਐਮ ਅਕੈਡਮੀ ਵਿਖੇ, ਅਸੀਂ ਅਧਿਐਨ ਦੇ ਸਾਰੇ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿੱਚ ਸਮੱਸਿਆ ਹੱਲ ਕਰਨ ਵਾਲੀ ਮਾਨਸਿਕਤਾ ਨੂੰ ਏਕੀਕ੍ਰਿਤ ਕਰਦੇ ਹਾਂ। ਸਿੱਖਣ ਲਈ ਇੱਕ ਪੁੱਛਗਿੱਛ ਪਹੁੰਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਆਪਣੇ ਆਲੋਚਨਾਤਮਕ ਸੋਚ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਨਿਯੰਤਰਣ ਵਿੱਚ ਰੱਖਦੀ ਹੈ। ਸਾਥੀਆਂ ਨਾਲ ਸਹਿਯੋਗ ਸੰਚਾਰ ਅਤੇ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਹੁਨਰਾਂ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਪੇਸ਼ੇਵਰਤਾ ਦੀਆਂ ਸਿੱਖਣ ਦੀਆਂ ਆਦਤਾਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਕੰਮ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਾਰੀ ਨੂੰ ਵਧਾਉਂਦੀਆਂ ਹਨ। ਇਹ ਸਾਰੀਆਂ ਪ੍ਰਤਿਭਾਵਾਂ ਅੱਜ ਦੇ ਕਾਰਜਬਲ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਮੰਗੀਆਂ ਜਾਂਦੀਆਂ ਹਨ।
ਸ਼ਰਮਨ ਥਾਮਸ STEM ਅਕੈਡਮੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਦੌਰਾਨ ਅਤੇ ਉਸ ਤੋਂ ਪਰੇ ਸਫਲਤਾ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕਰਦੀ ਹੈ। ਅਸੀਂ ਮੰਨਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਤਕਨੀਕੀ ਤਰੱਕੀ ਸਾਡੇ ਭਾਈਚਾਰੇ ਨੂੰ ਚਲਾ ਰਹੀ ਹੈ, ਘਰ ਅਤੇ ਕੰਮ ਵਾਲੀ ਥਾਂ 'ਤੇ ਸਾਡੀ ਸਾਰੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਨੂੰ ਛੂਹ ਰਹੀ ਹੈ। ਅੱਜ ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਦਾਖਲ ਹੋਣ ਵਾਲੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ "ਬੁਨਿਆਦੀ ਗੱਲਾਂ" ਤੋਂ ਬਹੁਤ ਪਰੇ ਸਿੱਖਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਪਾਉਂਦੇ ਹਨ ਕਿ ਸਾਖਰਤਾ ABC ਅਤੇ 123 ਤੱਕ ਸੀਮਿਤ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਅੱਜ ਦੀ ਦੁਨੀਆਂ ਵਿੱਚ "ਸਾਖਰ" ਬਣਨ ਦਾ ਮਤਲਬ ਸਿਰਫ਼ ਇਸ ਬਾਰੇ ਪੜ੍ਹਨਾ ਹੀ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਸਗੋਂ ਜੋ ਤੁਸੀਂ ਪੜ੍ਹਦੇ ਹੋ ਉਸਨੂੰ ਹੋਰ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਅਤੇ ਹਾਲਾਤਾਂ ਨਾਲ ਜੋੜਨਾ ਹੈ।
ਸਿੱਖਿਆ ਦਾ ਕੰਮ ਕਿਸੇ ਨੂੰ ਆਲੋਚਨਾਤਮਕ ਸੋਚਣਾ ਸਿਖਾਉਣਾ ਹੈ। ਬੁੱਧੀ ਅਤੇ ਚਰਿੱਤਰ - ਇਹੀ ਸੱਚੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦਾ ਟੀਚਾ ਹੈ।
ਸ਼ਰਮਨ ਥਾਮਸ ਐਸਟੀਈਐਮ ਅਕੈਡਮੀ ਦੇ ਸੰਸਥਾਪਕਾਂ ਦਾ ਮੰਨਣਾ ਹੈ ਕਿ 21ਵੀਂ ਸਦੀ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਪੜ੍ਹਿਆ-ਲਿਖਿਆ ਵਿਅਕਤੀਸਟੰਟ ਸਦੀ ਨੂੰ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਅਤੇ ਨਵੀਆਂ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਅਤੇ ਹੱਲ ਕਰਨ ਲਈ ਤਿਆਰ ਰਹਿਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਅਤੇ ਸਾਡੇ ਸਮਾਜ ਦੇ ਵਧਦੇ ਵਿਸ਼ਵਵਿਆਪੀ ਸੁਭਾਅ ਦੇ ਕਾਰਨ ਦੁਨੀਆ ਬੇਮਿਸਾਲ ਦਰ ਨਾਲ ਬਦਲ ਰਹੀ ਹੈ। STA ਦਾ ਉਦੇਸ਼ ਸਾਡੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਵਿੱਚ ਤਿੰਨ ਕੇਂਦਰੀ ਗੁਣ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨਾ ਹੈ, ਜੋ ਇਸ ਤਬਦੀਲੀ ਦੇ ਸਮੇਂ ਵਿੱਚ ਅਨੁਕੂਲ ਹੋਣ ਅਤੇ ਵਧਣ-ਫੁੱਲਣ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹਨ। 21ਵੀਂ ਸਦੀ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈਸਟੰਟ ਸਦੀ, ਇੱਕ ਨੂੰ ਇਹ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ:
ਹਾਈ ਸਕੂਲ, ਕਾਲਜ ਅਤੇ ਕਰੀਅਰ ਦੀ ਤਿਆਰੀ ਲਈ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਅਕਾਦਮਿਕ ਸਮੱਗਰੀ ਖੇਤਰਾਂ ਨੂੰ ਕਵਰ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ, ਪਰ ਨਾਲ ਹੀ ਮੁੱਖ ਅਕਾਦਮਿਕ ਸੰਕਲਪਾਂ 'ਤੇ ਮੁਹਾਰਤ ਵੀ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ। ਕੈਲੀਫੋਰਨੀਆ ਦੇ ਸਾਂਝੇ ਕੋਰ ਮਿਆਰਾਂ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, STA ਵਿਖੇ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ ਕਿ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਪੁੱਛਗਿੱਛ, ਖੋਜ ਅਤੇ ਸਮਝ 'ਤੇ ਕੇਂਦ੍ਰਤ ਕਰਦੇ ਹੋਏ ਮੁੱਖ ਵਿਸ਼ਾ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿੱਚ ਡੂੰਘਾਈ ਨਾਲ ਜਾਣ ਸਕਣ। ਸਮੱਗਰੀ ਦੇ ਗਿਆਨ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਸਾਡੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਕੋਲ ਆਪਣੀਆਂ ਖੁਦ ਦੀਆਂ ਸਿੱਖਣ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆਵਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਲਈ ਮੈਟਾਕੋਗਨੀਟਿਵ ਹੁਨਰ ਹੋਣਗੇ। ਉਹ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰੋ ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਸਵੈ-ਨਿਰਦੇਸ਼ਤ, ਜਿਗਿਆਸੂ ਅਤੇ ਆਪਣੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਇੰਚਾਰਜ. ਉਹ ਨਾ ਸਿਰਫ਼ ਪੜ੍ਹਨਾ, ਲਿਖਣਾ ਅਤੇ ਗਣਿਤ ਕਰਨਾ ਸਿੱਖਣਗੇ, ਸਗੋਂ ਕਿਵੇਂ ਸਿੱਖਣਾ ਹੈ.
21ਵੀਂ ਜਮਾਤ ਦੇ ਸਿਖਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ, ਅਕਾਦਮਿਕ ਅਤੇ ਬੌਧਿਕ ਨੀਂਹਾਂ 'ਤੇ ਨਿਰਮਾਣ ਕਰਨ ਲਈਸਟੰਟ ਸਦੀ ਨੂੰ ਦੂਜਿਆਂ ਨਾਲ ਸਹਿਯੋਗ ਕਰਨ ਅਤੇ ਵਧਦੀ ਵਿਭਿੰਨਤਾ ਵਾਲੇ ਵਿਸ਼ਵ ਭਾਈਚਾਰੇ ਵਿੱਚ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਸਬੰਧਾਂ ਅਤੇ ਵਿਚਾਰਾਂ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਣ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। STA ਇਹਨਾਂ ਸਮਾਜਿਕ ਅਤੇ ਭਾਵਨਾਤਮਕ ਯੋਗਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨ 'ਤੇ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦਰਿਤ ਕਰੇਗਾ। ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨਿਯਮਤ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸਾਥੀਆਂ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਨਗੇ ਅਤੇ ਖਾਸ ਇਕਾਈਆਂ ਨੂੰ ਸ਼ਿਸ਼ਟਾਚਾਰ ਅਤੇ ਪੇਸ਼ੇਵਰਤਾ 'ਤੇ ਕੇਂਦ੍ਰਤ ਕਰਦੇ ਹੋਏ ਸਿਖਾਇਆ ਜਾਵੇਗਾ। ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਦੇ ਆਧਾਰ 'ਤੇ ਇੰਸਟ੍ਰਕਟਰਾਂ ਦੇ ਨਾਲ-ਨਾਲ STEM ਖੇਤਰਾਂ ਦੇ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਮਹਿਮਾਨਾਂ ਦੁਆਰਾ ਮਾਡਲ ਕੀਤੇ ਗਏ ਸਵੀਕਾਰਯੋਗ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਵਿਵਹਾਰ ਦੇਖਣਗੇ। STA ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ ਸਹਿਯੋਗ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਨ, ਆਪਣੇ ਆਪ ਅਤੇ ਦੂਜਿਆਂ ਵਿੱਚ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕਰਨ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਦਾ ਜਵਾਬ ਦੇਣ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋਵੇਗਾ, ਅਤੇ ਹਮਦਰਦ, ਆਤਮ-ਵਿਸ਼ਵਾਸੀ ਸਿਖਿਆਰਥੀ ਹੋਵੇਗਾ।
ਇੱਕ ਜੀਵਨ ਭਰ ਸਿੱਖਣ ਵਾਲਾ ਇੱਕ ਸਮੱਸਿਆ ਹੱਲ ਕਰਨ ਵਾਲਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ; ਉਸਨੂੰ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਸਰੋਤਾਂ ਤੋਂ ਜਾਣਕਾਰੀ ਇਕੱਠੀ ਕਰਨ ਲਈ ਆਲੋਚਨਾਤਮਕ ਸੋਚ ਅਤੇ ਤਰਕ ਦੇ ਹੁਨਰਾਂ ਅਤੇ ਨਵੇਂ ਵਿਚਾਰਾਂ ਨਾਲ ਆਉਣ ਲਈ ਰਚਨਾਤਮਕਤਾ ਅਤੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਸੋਚ ਦੇ ਹੁਨਰਾਂ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ। ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਮਜ਼ਬੂਤ ਸੰਚਾਰ ਹੁਨਰ ਬਹੁਤ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹਨ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਸਵਾਲ ਪੁੱਛਣਾ, ਪ੍ਰਤੀਬਿੰਬ ਅਤੇ ਦ੍ਰਿੜਤਾ। ਅਕਾਦਮਿਕ ਅਤੇ ਭਾਵਨਾਤਮਕ ਬੁੱਧੀ ਇਕੱਠੇ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਸਕੂਲ ਦੇ ਅੰਦਰ ਅਤੇ ਬਾਹਰ ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਨੂੰ ਪਛਾਣਨ ਅਤੇ ਨਾ ਸਿਰਫ਼ ਉਨ੍ਹਾਂ ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰਨ ਲਈ, ਸਗੋਂ ਇਹ ਜਾਣਨ ਲਈ ਕਿ ਤਬਦੀਲੀ ਸੰਭਵ ਹੈ, ਆਤਮਵਿਸ਼ਵਾਸ, ਸਾਧਨ-ਸੰਪੰਨਤਾ ਅਤੇ ਆਸ਼ਾਵਾਦ ਰੱਖਣ ਲਈ ਨੀਂਹ ਬਣਾਉਂਦੀ ਹੈ। ਜਦੋਂ ਤੱਕ ਉਹ STA ਛੱਡਦੇ ਹਨ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਅਤੇ ਕਾਲਜ ਵਿੱਚ ਸਫਲ ਹੋਣ ਲਈ ਸਮੱਸਿਆ ਹੱਲ ਕਰਨ ਦੇ ਹੁਨਰ ਅਤੇ ਆਤਮਵਿਸ਼ਵਾਸ ਅਤੇ ਜੀਵਨ ਭਰ ਸਿੱਖਣ ਵਾਲੇ ਬਣਨ ਦੀ ਅੰਦਰੂਨੀ ਪ੍ਰੇਰਣਾ ਵਿਕਸਤ ਕਰ ਲਈ ਹੋਵੇਗੀ।
Panjabi 
English 
Spanish