The mission of Sherman Thomas STEM Academy is to prepare students, through rigorous and relevant content, to be productive and successful citizens by developing a strong work ethic and the higher-level critical thinking skills needed to solve problems in the real world.
Sherman Thomas Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM) Academy is a high-achieving middle school that is dedicated to academic excellence. Our goal is to develop academically and socially successful students in preparation for high school and post-secondary education, to be competitive, contributing, and productive members of the 21ਸਟੰਟ century global economy.
ਮਡੇਰਾ ਲਈ ਮੁਫ਼ਤ ਅਤੇ ਜਨਤਕ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿਕਲਪ
2017 ਵਿੱਚ, ਸ਼ਰਮਨ ਥਾਮਸ ਚਾਰਟਰ ਸਕੂਲਜ਼ ਨੇ ਸ਼ਰਮਨ ਥਾਮਸ STEM ਅਕੈਡਮੀ ਦੀ ਸਥਾਪਨਾ ਦੇ ਨਾਲ ਇੱਕ ਹੋਰ ਦਲੇਰਾਨਾ ਕਦਮ ਅੱਗੇ ਵਧਾਇਆ। 6ਵੀਂ-8ਵੀਂ ਜਮਾਤ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਦੇਖਭਾਲ ਕਰਦੇ ਹੋਏ, ਇਸ ਅਕੈਡਮੀ ਨੇ ਵਿਗਿਆਨ, ਤਕਨਾਲੋਜੀ, ਇੰਜੀਨੀਅਰਿੰਗ ਅਤੇ ਗਣਿਤ (STEM) ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨ 'ਤੇ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦਰਿਤ ਕੀਤਾ। ਟੀਚਾ ਇਹਨਾਂ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਖੇਤਰਾਂ ਲਈ ਇੱਕ ਜਨੂੰਨ ਨੂੰ ਜਗਾਉਣਾ ਸੀ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ STEM-ਕੇਂਦ੍ਰਿਤ ਨੌਕਰੀ ਬਾਜ਼ਾਰ ਦੀਆਂ ਵਧਦੀਆਂ ਮੰਗਾਂ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕਰਨਾ।
STEM ਅਕੈਡਮੀ ਦੇ ਜੋੜ ਨੇ ਉਭਰ ਰਹੇ ਵਿਦਿਅਕ ਰੁਝਾਨਾਂ ਪ੍ਰਤੀ ਨਵੀਨਤਾ ਅਤੇ ਜਵਾਬਦੇਹੀ ਲਈ ਸ਼ਰਮਨ ਥਾਮਸ ਚਾਰਟਰ ਸਕੂਲਾਂ ਦੀ ਸਾਖ ਨੂੰ ਹੋਰ ਵਧਾਇਆ। ਸਕੂਲ ਵਿਕਸਤ ਹੁੰਦੇ ਰਹੇ, ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਬਦਲਦੇ ਦ੍ਰਿਸ਼ ਦੇ ਅਨੁਕੂਲ ਬਣਦੇ ਹੋਏ, ਅਕਾਦਮਿਕ ਉੱਤਮਤਾ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਸ਼ਕਤੀਕਰਨ, ਅਤੇ ਭਾਈਚਾਰਕ ਸ਼ਮੂਲੀਅਤ ਦੇ ਆਪਣੇ ਮੁੱਖ ਮੁੱਲਾਂ ਨੂੰ ਕਾਇਮ ਰੱਖਦੇ ਹੋਏ।
STEM ਦਾ ਅਰਥ ਹੈ ਵਿਗਿਆਨ, ਤਕਨਾਲੋਜੀ, ਇੰਜੀਨੀਅਰਿੰਗ ਅਤੇ ਗਣਿਤ। ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਕਰੀਅਰਾਂ ਵਿੱਚ ਇਹਨਾਂ ਖਾਸ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਸ਼ਾਮਲ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਅੱਜ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਇੱਕ ਮੁਕਾਬਲੇ ਵਾਲੀ ਨੌਕਰੀ ਬਾਜ਼ਾਰ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ ਜਿੱਥੇ ਸਮੱਸਿਆ ਹੱਲ ਕਰਨ ਵਾਲਿਆਂ ਦਾ ਹੱਥ ਸਭ ਤੋਂ ਉੱਪਰ ਹੁੰਦਾ ਹੈ।
ਸ਼ਰਮਨ ਥਾਮਸ ਐਸਟੀਈਐਮ ਅਕੈਡਮੀ ਵਿਖੇ, ਅਸੀਂ ਅਧਿਐਨ ਦੇ ਸਾਰੇ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿੱਚ ਸਮੱਸਿਆ ਹੱਲ ਕਰਨ ਵਾਲੀ ਮਾਨਸਿਕਤਾ ਨੂੰ ਏਕੀਕ੍ਰਿਤ ਕਰਦੇ ਹਾਂ। ਸਿੱਖਣ ਲਈ ਇੱਕ ਪੁੱਛਗਿੱਛ ਪਹੁੰਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਆਪਣੇ ਆਲੋਚਨਾਤਮਕ ਸੋਚ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਨਿਯੰਤਰਣ ਵਿੱਚ ਰੱਖਦੀ ਹੈ। ਸਾਥੀਆਂ ਨਾਲ ਸਹਿਯੋਗ ਸੰਚਾਰ ਅਤੇ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਹੁਨਰਾਂ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਪੇਸ਼ੇਵਰਤਾ ਦੀਆਂ ਸਿੱਖਣ ਦੀਆਂ ਆਦਤਾਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਕੰਮ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਾਰੀ ਨੂੰ ਵਧਾਉਂਦੀਆਂ ਹਨ। ਇਹ ਸਾਰੀਆਂ ਪ੍ਰਤਿਭਾਵਾਂ ਅੱਜ ਦੇ ਕਾਰਜਬਲ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਮੰਗੀਆਂ ਜਾਂਦੀਆਂ ਹਨ।
ਸ਼ਰਮਨ ਥਾਮਸ STEM ਅਕੈਡਮੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਦੌਰਾਨ ਅਤੇ ਉਸ ਤੋਂ ਪਰੇ ਸਫਲਤਾ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕਰਦੀ ਹੈ। ਅਸੀਂ ਮੰਨਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਤਕਨੀਕੀ ਤਰੱਕੀ ਸਾਡੇ ਭਾਈਚਾਰੇ ਨੂੰ ਚਲਾ ਰਹੀ ਹੈ, ਘਰ ਅਤੇ ਕੰਮ ਵਾਲੀ ਥਾਂ 'ਤੇ ਸਾਡੀ ਸਾਰੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਨੂੰ ਛੂਹ ਰਹੀ ਹੈ। ਅੱਜ ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਦਾਖਲ ਹੋਣ ਵਾਲੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ "ਬੁਨਿਆਦੀ ਗੱਲਾਂ" ਤੋਂ ਬਹੁਤ ਪਰੇ ਸਿੱਖਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਪਾਉਂਦੇ ਹਨ ਕਿ ਸਾਖਰਤਾ ABC ਅਤੇ 123 ਤੱਕ ਸੀਮਿਤ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਅੱਜ ਦੀ ਦੁਨੀਆਂ ਵਿੱਚ "ਸਾਖਰ" ਬਣਨ ਦਾ ਮਤਲਬ ਸਿਰਫ਼ ਇਸ ਬਾਰੇ ਪੜ੍ਹਨਾ ਹੀ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਸਗੋਂ ਜੋ ਤੁਸੀਂ ਪੜ੍ਹਦੇ ਹੋ ਉਸਨੂੰ ਹੋਰ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਅਤੇ ਹਾਲਾਤਾਂ ਨਾਲ ਜੋੜਨਾ ਹੈ।
ਸਿੱਖਿਆ ਦਾ ਕੰਮ ਕਿਸੇ ਨੂੰ ਆਲੋਚਨਾਤਮਕ ਸੋਚਣਾ ਸਿਖਾਉਣਾ ਹੈ। ਬੁੱਧੀ ਅਤੇ ਚਰਿੱਤਰ - ਇਹੀ ਸੱਚੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦਾ ਟੀਚਾ ਹੈ।
— ਮਾਰਟਿਨ ਲੂਥਰ ਕਿੰਗ, ਜੂਨੀਅਰ।
The Sherman Thomas STEM Academy founders believe that an educated person in the 21ਸਟੰਟ century must be prepared to understand and solve complex and novel problems. The world is changing at an unprecedented rate due to technology and the increasingly global nature of our society. STA aims to develop three central attributes in our students, necessary to adapt and thrive in this time of change. To be educated in the 21ਸਟੰਟ century, one needs to be:
To prepare for high school, college and careers, students need to cover academic content areas, but also develop mastery over key academic concepts. Aligned with the California Common Core Standards, curriculum at STA is structured so students can delve deeply into core subject areas with a focus on inquiry, exploration, and understanding. In addition to content knowledge, our students will have the metacognitive skills to understand their own learning processes. They will strive to learn because they are self-directed, inquisitive, and in charge of their own learning. They will not only learn how to read, write, and do arithmetic, but also how to learn.
To build upon academic and intellectual foundations, learners in the 21ਸਟੰਟ century must be able to collaborate with others and engage in different relationships and ideas among an increasingly diverse global community. STA will focus on developing these social and emotional competencies. Students will be working with peers on a regular basis and specific units will be taught focusing on etiquette and professionalism. In addition, students will see acceptable professional behaviors modeled on a daily basis by instructors as well as special guests from STEM fields. The STA graduate will be able to work collaboratively, identify and respond to emotions in oneself and others, and be compassionate, self-confident learners.
A lifelong learner is a problem solver; he/she needs the critical thinking and reasoning skills to gather information from a variety of sources and the creativity and divergent thinking skills to come up with novel ideas. In addition, strong communication skills are vital, as are questioning, reflection and perseverance. Academic and emotional intelligence together create the foundation for children to recognize challenges in and out of school and to have the confidence, resourcefulness and optimism to not only confront those challenges but to know that change is possible. By the time they leave STA, students will have developed the problem solving skills and confidence to succeed in high school and college and the intrinsic motivation to be lifelong learners.