saltar al contenido

Académicos STA


Horario DIARIO


Lunes – Jueves

8:00 a. m. - 3:30 p. m.

Instrucción
8:00 a. m. – 10:15 a. m.

Romper
10:15 a. m. – 10:30 a. m.

Instrucción
10:30 a. m. – 12:15 p. m.

Almuerzo
12:15 pm – 1:00 pm

Instrucción
13:00 – 15:30 horas

Viernes

8:00 a. m. - 12:00 p. m.

Instrucción
8:00 a. m. – 10:15 a. m.

Romper
10:15 a. m. – 10:30 a. m.

Instrucción
10:30 a. m. – 11:45 p. m.

Almuerzo
23:45 – 12:00 horas

Programa extraescolar

Lunes – Jueves
15:30 – 18:00 horas 
Ubicado en STCS

Viernes
12:00 pm – 3:00 pm
Ubicado en STA

15:00 – 18:00 horas
Ubicado en STCS



Plan de estudios

Matemáticas: La instrucción y los materiales de matemáticas se ajustan a los Estándares Básicos Comunes Estatales adoptados por California. Utilizamos el currículo Math in Focus, Singapore Math de Marshall Cavendish, distribuido por Houton Mifflin Harcourt (cursos 1-3).

Historia: La instrucción y los materiales de historia se ajustan al marco de Historia y Ciencias Sociales de California. Utilizamos el currículo IMPACT California Social Studies, distribuido por McGraw Hill Education (6.º a 8.º grado).

Inglés: La instrucción y los materiales de Lengua y Literatura Inglesas se ajustan a los Estándares Básicos Comunes Estatales adoptados por California. Utilizamos materiales complementarios, como novelas y recursos en línea, entre otros. Todos los grados leen un mínimo de cinco novelas, con lecciones rigurosas, relevantes y alineadas con los estándares básicos comunes, creadas por docentes.

  • Novelas de sexto grado: Los mecanismos milagrosos de Horten, Percy Jackson: El ladrón del rayo, La ciudad de las brasas, El príncipe Caspian, Artemis Fowl, El único e inigualable Iván
  • 7mo grado: El Rey Arturo, Mujercitas, Sueño de una noche de verano, Un cuento de Navidad, El Hobbit
  • 8vo grado: ¡Siga adelante, Sr. Bowditch!, Narrativa de la vida de Frederick Douglass, un esclavo estadounidense, El extraño caso del Dr. Jekyll y Mr. Hyde, Frankenstein (novela gráfica), El juego de Westing, El dador, Rebelión en la granja

Ciencia: La instrucción y los materiales se ajustan a los Estándares de Ciencias de Próxima Generación (NGSS). California ha definido los NGSS para la escuela secundaria (6.º a 8.º grado) por grado. Dado que impartimos todos los estándares nacionales cada año, cubriremos todos los estándares estatales para cada grado. Los estándares NGSS aprobados por el estado de California se irán renovando cada año. Nuestro modelo de instrucción diaria nos proporciona entre 85 y 325 minutos adicionales de instrucción de ciencias a la semana, en comparación con los minutos de instrucción de una escuela secundaria tradicional. Esto se basa en que una escuela secundaria tradicional tiene una clase de ciencias al día durante 55 minutos, y STA tiene un bloque de ciencias cuatro días a la semana durante un mínimo de 90 minutos diarios, además de muchos viernes con un bloque práctico de cuatro horas para el aprendizaje basado en proyectos, que incorporará ciencias y otras disciplinas.



Informe de Responsabilidad Escolar

2021-2022 SARC

Plan de Control y Rendición de Cuentas Local

Plan de Contabilidad y Control Local (LCAP) 2024-2025



Proposición 28: Las artes y la música en las escuelas

El 8 de noviembre de 2022, los votantes de California aprobaron la Proposición 28: Ley de Garantía de Financiamiento y Responsabilidad de las Artes y la Música en las Escuelas (AMS). La medida exigía al estado establecer un nuevo programa continuo de apoyo a la enseñanza de las artes en las escuelas a partir del curso escolar 2023-24.

La legislación asigna el 1% de la parte de la garantía de financiación de la Proposición 98, otorgada en el ejercicio fiscal anterior, desde kínder hasta el duodécimo grado (K-12), excluyendo los fondos asignados al programa educativo de la AMS. Las agencias educativas locales (LEA) con 500 o más estudiantes deben garantizar que al menos el 80% de los fondos de la AMS que se destinen a la contratación de personal certificado o clasificado para impartir la instrucción en el programa de educación artística. Los fondos restantes deben destinarse a capacitación, suministros y materiales, y a programas de colaboración para la educación artística, sin que más del 1% de los fondos recibidos se destinen a los gastos administrativos de una LEA.

Proposición 28

Artes y música en STA

es_MXSpanish