La misión de Sherman Thomas STEM Academy es preparar a los estudiantes, a través de contenido riguroso y relevante, para ser ciudadanos productivos y exitosos mediante el desarrollo de una sólida ética de trabajo y las habilidades de pensamiento crítico de alto nivel necesarias para resolver problemas en el mundo real.
La Academia Sherman Thomas de Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas (STEM) es una escuela secundaria de alto rendimiento dedicada a la excelencia académica. Nuestro objetivo es formar estudiantes con éxito académico y social, preparándolos para la preparatoria y la educación superior, para que sean miembros competitivos, contribuyentes y productivos de la sociedad actual.calle Economía global del siglo XX.
Elección de educación pública y gratuita para Madera
En 2017, las Escuelas Charter Sherman Thomas dieron otro gran paso adelante con la creación de la Academia STEM Sherman Thomas. Dirigida a estudiantes de 6.º a 8.º grado, esta academia se centró en ofrecer un currículo especializado en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM). El objetivo era despertar la pasión por estas áreas cruciales, preparando a los estudiantes para las crecientes demandas del mercado laboral centrado en STEM.
La incorporación de la Academia STEM fortaleció aún más la reputación de las Escuelas Charter Sherman Thomas por su innovación y capacidad de respuesta a las nuevas tendencias educativas. Las escuelas continuaron evolucionando, adaptándose al panorama educativo cambiante, manteniendo sus valores fundamentales de excelencia académica, empoderamiento estudiantil y compromiso con la comunidad.
STEM significa Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas. Muchas carreras profesionales implican trabajar en estos campos específicos, y los estudiantes de hoy se enfrentan a un mercado laboral competitivo donde quienes resuelven problemas tienen ventaja.
En la Academia STEM Sherman Thomas, integramos una mentalidad de resolución de problemas en todas las áreas de estudio. Un enfoque de aprendizaje basado en la indagación permite a los estudiantes controlar el desarrollo de su propio pensamiento crítico. La colaboración con compañeros fomenta las habilidades de comunicación y gestión de proyectos. El desarrollo de hábitos de profesionalismo mejora la presentación del trabajo estudiantil. Todos estos son talentos muy buscados en el mercado laboral actual.
La Academia STEM Sherman Thomas prepara a los estudiantes para el éxito durante y después de la preparatoria. Reconocemos que los avances tecnológicos impulsan a nuestra comunidad, impactando nuestras vidas en casa y en el trabajo. Los estudiantes que ingresan a la preparatoria hoy aprenden mucho más allá de lo básico y descubren que la alfabetización no se limita al abecedario y al 123. Aprender a leer y escribir en el mundo actual no significa solo leer sobre el tema, sino conectar lo leído con otros temas y circunstancias.
La función de la educación es enseñar a pensar críticamente. Inteligencia más carácter: ese es el objetivo de la verdadera educación.
Los fundadores de la Academia STEM Sherman Thomas creen que una persona educada en el siglo XXIcalle Los estudiantes del siglo XXI deben estar preparados para comprender y resolver problemas complejos y novedosos. El mundo está cambiando a un ritmo sin precedentes debido a la tecnología y a la naturaleza cada vez más global de nuestra sociedad. STA busca desarrollar tres atributos centrales en nuestros estudiantes, necesarios para adaptarse y prosperar en esta era de cambio. Para educarse en el siglo XXI...calle siglo, es necesario ser:
Para prepararse para la preparatoria, la universidad y la vida profesional, los estudiantes necesitan cubrir áreas de contenido académico, pero también desarrollar el dominio de conceptos académicos clave. En consonancia con los Estándares Básicos Comunes de California, el currículo de STA está estructurado para que los estudiantes puedan profundizar en las áreas temáticas centrales, centrándose en la indagación, la exploración y la comprensión. Además del conocimiento del contenido, nuestros estudiantes adquirirán las habilidades metacognitivas necesarias para comprender sus propios procesos de aprendizaje. esforzarse por aprender Porque son autodirigidos, curiosos y responsables de su propio aprendizajeNo sólo aprenderán a leer, escribir y hacer cálculos aritméticos, sino también Cómo aprender.
Para construir sobre bases académicas e intelectuales, los estudiantes del siglo XXIcalle Los estudiantes del siglo XXI deben ser capaces de colaborar con otros y participar en diferentes relaciones e ideas en una comunidad global cada vez más diversa. STA se centrará en el desarrollo de estas competencias socioemocionales. Los estudiantes trabajarán con compañeros regularmente y se impartirán unidades específicas centradas en la etiqueta y el profesionalismo. Además, los estudiantes verán ejemplos de comportamientos profesionales aceptables a diario, tanto por parte de instructores como de invitados especiales de las áreas STEM. El graduado de STA podrá trabajar en colaboración, identificar y responder a las emociones propias y ajenas, y ser un estudiante compasivo y seguro de sí mismo.
Un estudiante de por vida es un solucionador de problemas; necesita habilidades de pensamiento crítico y razonamiento para recopilar información de diversas fuentes, así como creatividad y pensamiento divergente para generar ideas innovadoras. Además, son vitales las habilidades de comunicación, el cuestionamiento, la reflexión y la perseverancia. La inteligencia académica y emocional, en conjunto, sientan las bases para que los niños reconozcan los desafíos dentro y fuera de la escuela y tengan la confianza, el ingenio y el optimismo necesarios no solo para afrontarlos, sino también para saber que el cambio es posible. Al graduarse de STA, los estudiantes habrán desarrollado las habilidades de resolución de problemas y la confianza necesarias para tener éxito en la escuela secundaria y la universidad, así como la motivación intrínseca para ser estudiantes de por vida.
ES 
EN