Tera Napier es la Directora Ejecutiva de las Escuelas Charter Sherman Thomas en Madera, California. Durante sus 21 años al frente del programa K-8, ha visto a STCS impulsar una continua mejora académica hasta convertirse en la escuela de mayor rendimiento de la ciudad de Madera, además de ser una Escuela Distinguida de California en 2014. Sus esfuerzos también han sentado las bases para dos escuelas adicionales: la Escuela Preparatoria Charter Sherman Thomas y la Academia STEM Sherman Thomas. Su éxito y experiencia la han distinguido como una de las principales defensoras de la libertad de elección escolar y líderes escolares en el Valle Central.
Tera comenzó su carrera en educación como profesora y entrenadora en el Distrito Escolar Unificado de Clovis. En la Preparatoria Clovis, trabajó con la población estudiantil más diversa del distrito, tanto como profesora de educación física como entrenadora del equipo universitario de voleibol.
Luego, aprovechó las habilidades de liderazgo que adquirió en Clovis y regresó a su ciudad natal, Madera, para ayudar a fundar la Escuela Charter Sherman Thomas. Trabajando junto al director ejecutivo, se desempeñó como maestra y administradora durante el primer año de formación de la escuela. A partir del tercer año, asumió el rol de líder y administradora única de la escuela, creando un programa académico innovador y fomentando una gran participación de los padres y la comunidad. Bajo su liderazgo, Sherman Thomas se convirtió rápidamente en la escuela primaria con mejor rendimiento de toda Madera, manteniendo al mismo tiempo una mayor diversidad que todas las demás escuelas con un rendimiento académico similar.
Recientemente, Tera ha sido parte integral del Acelerador 99, una iniciativa de colaboración entre cinco de las mejores escuelas chárter del Valle Central, que se centra en difundir las mejores prácticas y ampliar la escala de las reformas chárter en la región. Esta red de pares ha tenido tanto éxito que Tera ha sido invitada a participar en diversas conferencias y a recibir a numerosos grupos visitantes interesados en replicar el trabajo del grupo.
Hola, me llamo Dawniele Oliphant y soy la directora de STCS. Creo en la importancia de formar estudiantes que aprendan de por vida, nutriéndolos integralmente a través de la educación, la música, el arte, los deportes y el apoyo emocional. Llevo 21 años trabajando en educación. Tengo una licenciatura en múltiples materias, una maestría en Educación y una licenciatura en Administración. Los fines de semana y días festivos, me encanta pasar tiempo con mi familia, hacer senderismo, paddleboarding y relajarme en la playa.
Hola familia Sherman Thomas
Me llamo Sra. Maciel. Soy maestra en Sherman Thomas desde 2016. Me encanta el sentido de comunidad y la participación de los padres en nuestra escuela, y creo que esas son algunas de las muchas cosas que nos distinguen del resto de las escuelas públicas.
La enseñanza es mi pasión y me encanta lo que hago. Me esfuerzo por crear un aula atractiva donde los alumnos se sientan seguros y con ganas de venir cada día. Si alguna vez visitas nuestra clase de segundo grado, verás a los alumnos compartiendo, repitiendo después de mí o aprendiendo pequeños cánticos o canciones que acompañan lo que estamos aprendiendo; principalmente durante las clases de Lengua y Matemáticas. Creo que los alumnos aprenden de la repetición, y nos verás haciéndolo con frecuencia.
De todas las cosas que me gusta hacer, bailar y hacer senderismo son mis favoritas. Otra de mis cosas favoritas es ir a trabajar y recibir los abrazos de tantos peques, de cuyas vidas tengo la suerte de formar parte y tocar con mimo, aunque sea un poco.
Soy Lovina Arter, maestra de primaria y me apasiona nutrir las mentes de los niños. Tengo una licenciatura en desarrollo infantil y otra en educación. Llevo 19 años creando experiencias de aprendizaje atractivas para los estudiantes aquí en Sherman Thomas, y por favor, otros 15 años en el programa Head Start. En mi tiempo libre, disfruto de la lectura, la pintura, la costura y correr.
Soy Bresha LaMattina, maestra de kínder y me apasiona nutrir las mentes de los niños. Tengo una licenciatura en educación infantil y una maestría en Educación en Enseñanza y Aprendizaje Inspirados con énfasis en Aprendizaje Socioemocional. Me encanta crear experiencias de aprendizaje atractivas para los estudiantes en mi clase. En mi tiempo libre, disfruto pasar tiempo con mis dos maravillosos hijos, leer, disfrutar de aventuras al aire libre y con mis perros.
Hola, me llamo Dora Childers y llevo 23 años enseñando en preescolar y kínder. Desde que empecé a dar clases, me ha apasionado la oportunidad de formar parte de la primera experiencia escolar de un niño. Mi principal objetivo es crear y brindar un espacio cálido, acogedor y seguro para que mis pequeños exploren su pasión por el aprendizaje. Fuera del aula, disfruto leer, cocinar y pasar tiempo con mi esposo y mis dos hijas, ¡y juntos disfrutamos viajando a todas partes!
Yvette Moraga
Hola, soy Yvette Moraga, maestra de quinto grado en STCS. Soy originaria de San José, California, pero he considerado a Madera mi hogar desde mi último año de preparatoria. ¡Una orgullosa graduada de Fresno State! ¡Vamos, perros! Mi trayectoria docente me llevó al MUSD, donde tuve la alegría de trabajar mientras mis hijos asistían a STCS. La calidez de la comunidad y las experiencias gratificantes me impulsaron a unirme oficialmente a la familia STCS.
Formar parte de STCS me permite tener un impacto significativo en los estudiantes, y considero un honor contribuir a la comunidad unida de la escuela. Mi inspiración para la docencia proviene de mi fe y mi familia, que son una gran motivación en mi vida. Me siento verdaderamente bendecida de ser AGGIE y de tener la oportunidad de formar mentes jóvenes en STCS.
Soy Lisa Rider. Trabajo en Sherman Thomas desde 2006. Soy maestra de intervención y tengo una licenciatura en educación. Creo que todos los niños pueden aprender a su manera y a su propio ritmo si les ayudamos a descubrir sus estilos de aprendizaje y lo que les funciona mejor. También creo que construir relaciones y confianza con nuestros estudiantes es la clave para alcanzar su éxito. En mi tiempo libre, disfruto de las carreras con mis nietos, la jardinería y las mejoras en el hogar.
El Sr. Tangaan busca aportar energía positiva y entusiasmo cada día. Cree que la educación física se trata de encontrar la alegría en el movimiento mientras se aprende a participar en diversas actividades físicas para toda la vida. El Sr. Tangaan también es entrenador principal del equipo universitario masculino en la Escuela Secundaria Golden Valley en Merced.
Jon Cottington
Mr. Cottington hopes to build a classroom culture where students are excited to come to school because they feel safe, respected, and ready to learn. He has a BA in Interdisciplinary Studies from Fresno State and is currently working on a MA in Social Emotional Learning at National University. He plans on providing hands-on learning opportunities and encouraging constructive classroom dialogue in order to further the mission of creating lifelong learners at STCS.
Kevin Kelley
Hola, soy el Sr. Kelley y estoy encantado de formar parte del equipo. Tengo una maestría de la Universidad Fresno Pacific y comencé mi carrera en educación trabajando como auxiliar docente. Esa experiencia me ayudó a forjar mi camino en la educación especial y actualmente estoy cursando mis estudios de magisterio en la Universidad Nacional.
Fuera del trabajo, soy un orgulloso esposo y padre de dos hijos. He pasado los últimos cinco años entrenando sóftbol juvenil, lo que me ha enseñado mucho sobre liderazgo, trabajo en equipo y la alegría de ayudar a los jóvenes a crecer, dentro y fuera del campo.
Jonathan Macías
Mr. Macias has a degree in Literary studies and loves to read. He enjoys helping his students in reading and conversing on the classics. Outside of school he loves spending time with his family which includes 9 Dachshunds. He looks forward to serving the community of Madera.
Hola, me llamo Michelle y, con años de experiencia como profesora de danza dedicada, he tenido el privilegio de compartir la alegría de la danza con innumerables estudiantes. Actualmente, soy paraprofesional de alumnos de 7.º y 8.º grado, llevando mi pasión por la enseñanza al aula. Anteriormente, trabajé un año como paraprofesional en educación especial, apoyando a estudiantes con necesidades educativas especiales.
Más allá del aula, mis intereses y aficiones giran en torno a la familia, el baile y los rompecabezas. Pasar tiempo de calidad con mis seres queridos es una de mis prioridades. Cuando tengo oportunidad, me escapo a la montaña o a la playa.
Krishen Kitongan
Krishen joined our team in 2023 as an Art Instructor and now serves as an Art Teacher across all three of our schools. She is passionate about fostering creativity and encouraging students to explore and express themselves through the arts.
Paul M. Pérez ha sido parte integral de nuestro equipo desde 2012. Su dedicación al trabajo de mantenimiento es notable y gratificante. Paul se desenvuelve con entusiasmo ante los desafíos que cada día presenta en su puesto de mantenimiento.
Fuera del trabajo, Paul es un ávido entusiasta de las actividades al aire libre. Disfruta pescando, acampando y haciendo senderismo. Además, es un apasionado de la música y contribuye activamente a su iglesia como parte del grupo de alabanza.
Steve Mount se unió a nuestro equipo en 2019 como jardinero y trabajador de mantenimiento. Lo que más le gusta de su trabajo es la oportunidad de trabajar al aire libre, especialmente en el cuidado del jardín y el paisajismo.
En su tiempo libre, Steve se dedica a reparar coches. Además, tiene un don para la carpintería.
Matthew Mount is the newest member of our maintenance team, joining us in the summer of 2025 as our Janitor. He is enthusiastic about supporting our school community and takes pride in helping maintain a clean and welcoming environment for students, staff, and families.
Hola, soy Karina, enfermera escolar de STCS. Trabajo como enfermera escolar desde 2015. Actualmente tengo mi Licencia de la Junta de Enfermería Registrada de California, una Maestría en Ciencias de la Enfermería y la Credencial de Enfermera Escolar.
Disfruto viajar, leer y pasar tiempo con mi esposo e hijos. Disfruto trabajando con niños y me apasiona promover servicios de salud y bienestar que impacten positivamente el aprendizaje estudiantil en la comunidad escolar.
Roy Jaramillo se incorporó a la Escuela Charter Sherman Thomas en 2018, asumiendo el rol de cuidador de patio y seguridad. A lo largo de los años, su compromiso y su genuino amor por los niños lo han impulsado a ser un líder en el departamento de cafetería y mantenimiento.
Con una cálida sonrisa que refleja su pasión por crear un ambiente seguro y protegido, Roy siempre va más allá para garantizar el bienestar de los estudiantes.
Más allá de la escuela, Roy disfruta pasando tiempo de calidad con su familia, atesorando esos momentos que fortalecen lazos y crean recuerdos imborrables. En su tiempo libre, se involucra activamente con su comunidad, ya sea participando en actividades de la iglesia o ayudando a quienes lo necesitan.
Me llamo Ashley Wilson-Camy o Sra. Camy y soy la consejera escolar de la escuela primaria y secundaria Sherman Thomas Charter. Nací y crecí en Clovis, pero recientemente me mudé al condado de Madera. Me gradué de la Universidad Estatal de Fresno con una licenciatura en Psicología y una maestría en Consejería Escolar. Mi función en el campus abarca desde ayudar a los estudiantes con el aprendizaje y apoyo socioemocional, la planificación académica y la orientación universitaria y profesional. Además de mis responsabilidades diarias como consejera, soy esposa, hermana e hija, y creo que la familia es lo primero. Me apasiona todo lo relacionado con Disney y el fútbol americano. ¡Vamos, Niners! Me encanta mi trabajo como consejera y estoy muy agradecida de servir a los estudiantes y las familias de la comunidad de Sherman Thomas.
Paul T. Pérez, originario de Madera, personifica el espíritu de dedicación y compromiso con su comunidad. Su trayectoria comenzó en 2011 cuando se hizo voluntario y comenzó su servicio en mantenimiento.
Con el paso de los años, la dedicación y el trabajo arduo de Paul lo llevaron a ascender en la jerarquía, y ahora ocupa el puesto de Supervisor de Mantenimiento. Paul está profundamente comprometido con su trabajo y su comunidad. Paul encuentra inmensa alegría y satisfacción en su labor. Su compromiso con sus responsabilidades y su genuino disfrute del trabajo lo convierten en un recurso invaluable para su organización y su comunidad.
En su tiempo libre, Paul disfruta de la playa. También disfruta de tiempo de calidad acampando con su familia. Paul es un ministro devoto del evangelio y un estudioso dedicado de la Biblia. Encuentra gran alegría en compartir su fe y animar a sus compañeros de fe con palabras de aliento e inspiración de la Biblia. Paul es conocido por ser una persona agradable, aportando positividad y alegría a cualquier reunión.