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LCAP (Plan de Control y Rendición de Cuentas Local)

El LCAP ha sido reemplazado por el Plan de Continuidad del Aprendizaje para el año escolar 2020-21 en respuesta a la COVID-19. El plan busca brindar estabilidad a las escuelas, a la vez que atiende las necesidades de todas las partes interesadas, e incluye medidas como abordar las brechas de aprendizaje, garantizar la participación de las partes interesadas y proporcionar recursos para la salud mental y el bienestar.


LCAP (Plan de Control y Rendición de Cuentas Local)

Plan de Contabilidad y Control Local (LCAP) 2024-2025

Informe general del presupuesto de la fórmula de financiación de control local para padres

Anexo del LCAP

Anexo de la escuela autónoma Sherman Thomas



Informe general del presupuesto de la fórmula de financiación de control local de STA para padres



Informe general del presupuesto de la fórmula de financiación de control local de STCHS para padres



SELPA Madera-Mariposa
(Área del Plan Local de Educación Especial)

El SELPA Madera-Mariposa El Área del Plan Local de Educación Especial (SELPA) supervisa y apoya la prestación de servicios de educación especial en los distritos escolares participantes de los condados de Madera y Mariposa. Su misión es garantizar que los niños y jóvenes con discapacidades, desde su nacimiento hasta los 22 años, reciban la instrucción individualizada y los servicios relacionados que necesitan para prosperar en el entorno educativo. Mediante la planificación coordinada, la supervisión del cumplimiento y la colaboración, el SELPA proporciona acceso a una gama completa de apoyos, incluyendo programas académicos especializados, servicios terapéuticos, intervenciones conductuales, recursos de salud mental y oportunidades para la participación de los padres. El SELPA también ofrece capacitación y orientación a educadores y familias para promover prácticas inclusivas y garantizar que cada estudiante reciba una educación pública gratuita y apropiada (FAPE) en el entorno menos restrictivo.

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